viernes, 14 de abril de 2023

¿Y ahora qué?

Con el tiempo me voy dando cuenta de que soy más exigente con mis formaciones. Ahora mismo me encuentro en un momento en el que dirijo todos mis esfuerzos a lo laboral (aunque a veces pienso que también debería de dejar algo a lo personal).

Tras comprender lo importante de un feed-back apropiado, de una buena exposición de contenidos, de las magníficas plataformas de que disponemos en Extremadura, de todas y cada una de las herramientas que utilizo en mi día a día o de la peculiaridad de realizar un trabajo colaborativo con quien ni siquiera conoces, me detengo y pienso en el nuevo mapa mental que he creado tras realizar el curso de Tutores en red.

Es indudable la importancia de conocer este tipo de aspectos de cara a la demanda presente por esta formación, creo que cada vez más será demandado por el alumnado. Como alumna siento que cursos de este tipo responden (dentro de la colectividad para la que están pensados) a la individualidad, ya que podemos ir avanzando conforme podemos o queremos, solo "estresados" por el límite temporal.

No descarto en un futuro plantear un curso al Servicio de Innovación y Formación del Profesorado y ser su tutora ya que creo que seré capaz de dar sensación de cercanía al alumnado y de guiarle en el itinerario formativo que elija.

Por tanto, queridos lectores, es fácil que próximamente os encontréis algún curso por la red y que sorprendentemente el nombre de la tutora sea el mío. Os animo a que compartamos ese momento. ¡Ah! No os olvidéis de dedicar también un poquito de tiempo a... dejar solo que pase. ¡Buenas noches!


El lomo de Collado
Imagen tomada en mi finca.

miércoles, 12 de abril de 2023

Finalizando el curso de tutores en red

Soy consciente de la importancia de formarnos en todos los ámbitos. Para conseguir ser docentes competentes, debemos estar abiertos a la formación, a la exploración continua de recursos, a la incorporación de diferentes herramientas en nuestro quehacer diario. 

Presentar una actitud de reflexión continua se convierte en un aspecto fundamental; siempre podemos cambiar algún aspecto, utilizar una herramienta nueva, presentar un contenido de diferente forma,... Comprender el proceso educativo como un camino en el que debemos saber gestionar situaciones variadas o buscar fórmulas para motivar al alumnado.

La empatía, entendida desde todas las perspectivas (como en la actividad de los sombreros) y con todas las visiones que de un mismo aspecto se puedan dar consigue que podamos llegar más allá.

A nivel personal valoro positivamente lo aportado por el curso realizado, siempre descubrimos algo desconocido y lo mejor de todo es que es de utilidad para nuestro trabajo.

Tenemos que facilitar, que el alumnado no se haga líos sin más y construya un aprendizaje eficaz.



(Imagen extraída de: Entrevista a Sofia Isus Barado. Directora del Grup de recerca en Competències, Educació, Tecnologia i Societat (COMPETECS) y profesora del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Universitat de Lleida, https://lanuevarutadelempleoargentina.wordpress.com/2017/06/09/que-significa-ser-competente-la-competencia-se-tiene-o-se-adquiere/ )


miércoles, 5 de abril de 2023

Content curation? 😶

Como docentes, cada vez que queremos crear buenos contenidos buscamos y seleccionamos la información que mejor se adapte a nuestras necesidades, pues bien, en la actualidad, con la multitud de información que podemos encontrar en internet este proceso recibe el nombre de "Curación de contenidos". Un curador de contenido es crítico, discrimina, selecciona y comenta, ¿no es acaso eso lo que hacemos cada vez que preparamos una situación nueva de aprendizaje?

En nuestra aula este proceso es necesario, pero no solo para conseguir que nuestro alumnado acceda al mejor material sino para ayudarles también a seleccionar lo más conveniente. 

Esta actividad la utilizaría principalmente en dos momentos:

1.  A la hora de exponer un tema, como refuerzo o ampliación. Les facilitaría a mi alumnado más materiales para que pudiesen afianzar aquellos contenidos que crean más relevantes, puedan debatir en otros,...

2. A la hora de realizar un trabajo. Se pueden facilitar muchos contenidos y con ellos se pueden dar muchas ideas.

En mi caso he utilizado List.ly Esta herramienta sirve para crear una lista de cosas que quieres y poder compartirlas con quien desees. Es fácil e intuitiva y además lo puedes compartir por redes sociales.

¿Te animas a echar un vistazo?


jueves, 30 de marzo de 2023

¿Nos tomamos un café?

 Cuando formamos parte de una experiencia formativa presencial es fácil resolver desacuerdos o gestionar momentos conflictivos deteniéndonos y tomando un café. ¿Por qué lo creo así? Si pasamos un momento distendido reflexionando acerca de cómo se va dando la situación, de lo que esperábamos y lo que llevamos conseguido, de qué podemos mejorar,... probablemente consigamos resultados positivos rápidamente. Sin embargo, cuando la situación es virtual, cambia. Debemos tener claro qué queremos que llegue a todos y qué solo a unos cuantos. Tenemos que tratar de dinamizar de la manera más cercana posible y animar con frecuencia.

Una cuestión que se nos plantea en la enseñanza virtual es el uso de rúbricas. Estas facilitan que el alumnado sepa con antelación lo que se le va a pedir y pueda ajustar sus intervenciones dependiendo de lo que espere conseguir. En mi caso, utilizaría una rúbrica general para que el alumnado sepa que se valorará en el desarrollo del curso. Por ejemplo, en un curso, en el que se enseña a trabajar de forma colaborativa utilizaría la siguiente:

https://es.slideshare.net/LauraGonzlezAlonso1/rbricas-actividad-colaborativapdf

domingo, 26 de marzo de 2023

¿Quieres formar parte del cambio?

 La Sociedad del Aprendizaje de Extremadura (LSA) nació en 2015 como un medio para el crecimiento personal, social y económico de nuestra región frente a los constantes cambios que vivimos. Porque aprender es la clave para poder progresar en cualquier sociedad. Pero el aprendizaje va mucho más allá de la obtención de títulos académicos o formaciones especializadas, más ahora tras la crisis sociosanitaria que hemos vivido a raíz de la COVID-19. Nuestra actitud, nuestra capacidad para relacionarnos, para adaptarnos… resultarán fundamentales. Comunidad LSA

Os animo a buscar información sobre ella, al menos por los motivos que os expongo en mi padlet

https://padlet.com/lgonzaleza22/recomiendo-la-comunidad-sociedad-del-aprendizaje-c9nsgh0p1ful0d4o

¿Aula virtual en primaria?

 Como docente en esta etapa de aprendizaje precoz, creo que en mi caso, utilizaría un aula virtual con mi alumnado como complemento a las clases presenciales o en momentos puntuales (no asistencia por enfermedad, viajes,...) como educación a distancia. 

En mi zona tenemos un alumnado que regularmente se desplaza al país origen de sus familias durante más de un mes. Cuando vuelven, generalmente, están perdidos, con ellos sería vital este tipo de aula, siempre que existiese un compromiso mutuo. Sería una manera de poder continuar con la enseñanza.

¿Qué opináis?


¿Te animas a formar parte de una comunidad de aprendizaje?

 ¡Todo suma!

Cuando formamos parte de una comunidad de aprendizaje...

- Socializamos.

- Comprendemos que todos somos iguales.

- Aprendemos a dar nuestra opinión.

- Escuchamos las ideas de los demás.

- Aprendemos de los errores.

- Las clases son más dinámicas y divertidas.

- Crece la motivación.

- El trabajo en equipo y la colaboración adquieren un valor especial.

Basado en lo aportado desde https://blog.oxfamintermon.org/comunidades-de-aprendizaje-la-escuela-con-valores/


Ser parte de una comunidad es la mejor forma de permanecer inspirado y motivado en diferentes aspectos. En una comunidad fuerte, siempre hay uno o más individuos que hacen y alcanzan objetivos asombrosos, lo que te puede motivar a trabajar más duro y lograr metas más grandes. (The broad club

Si nos detenemos a investigar por la red encontramos muchos aspectos positivos que apoyan la teoría de la importancia de pertenecer a una comunidad de aprendizaje y los beneficios que aporta, ¿te atreves a buscarlos?


Y ya sabes (como dice mi querido @zapatatenor) indaga, busca, vive...

viernes, 24 de marzo de 2023

Presentación 3,2,1

 Después de un tiempo de parón, retomo el blog para contaros que actualmente me encuentro realizando un curso de Tutores para la formación en red, ofrecido por el servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Junta de Extremadura.

Podréis ir comprobando cómo voy avanzando en el curso con las entradas que os iré colgando secuencialmente.

La primera de las actividades es una presentación personal, aunque algunos ya me conocéis, aquí os la dejo. Esta presentación sigue la estructura 3-2-1.

  • 3 aspectos sobre mí.
  • 2 actividades que no podría dejar de hacer por nada en el mundo.
  • 1 trabajo ideal que haría si no fuese docente.
Espero que os guste.